jueves, 8 de junio de 2017
SEMANA # 19
1.
Algoritmo que lea dos números y nos diga cual de ellos es mayor o bien si son iguales.
Variables:N1,N2
INICIO
ESCRIBIR"DIGITE UN NUMERO", LEA N1
ESCRIBIR"DIGITE OTRO NUMERO", LEA N2
SI(N1>=N2) ENTONCES
SI (N1=N2) ENTONCES
MOSTRAR"LOS NÙMEROS SON IGUALES"
SI NO
MOSTRAR"EL NUMERO 1 ES MAYOR QUE EL NUMERO 2"
FINSI
SI NO
MOSTRAR"EL NUMERO 2 ES MAYOR"
FIN SI
FIN
2.
Realizar un algoritmo que dado un número entero, visualice en pantalla si es par o impar. En el caso de ser 0, debe visualizar “el número no es par ni impar”
VARIABLES; N1
INICIO
ESCRIBIR"DIGITE UN NUMERO", LEA N1
SI(N1=0) ENTONCES
MOSTRAR"EL NUMERO NO ES PAR NI IMPAR"
SI NO
SI(N1MOD2=0) ENTONCES
MOSTRAR"EL NUMERO ES PAR"
SI NO
MOSTRAR"EL NUMERO ES IMPAR"
FIN SI
FIN SI
FIN
Algoritmo que lea dos números y nos diga cual de ellos es mayor o bien si son iguales.
Variables:N1,N2
INICIO
ESCRIBIR"DIGITE UN NUMERO", LEA N1
ESCRIBIR"DIGITE OTRO NUMERO", LEA N2
SI(N1>=N2) ENTONCES
SI (N1=N2) ENTONCES
MOSTRAR"LOS NÙMEROS SON IGUALES"
SI NO
MOSTRAR"EL NUMERO 1 ES MAYOR QUE EL NUMERO 2"
FINSI
SI NO
MOSTRAR"EL NUMERO 2 ES MAYOR"
FIN SI
FIN
2.
Realizar un algoritmo que dado un número entero, visualice en pantalla si es par o impar. En el caso de ser 0, debe visualizar “el número no es par ni impar”
VARIABLES; N1
INICIO
ESCRIBIR"DIGITE UN NUMERO", LEA N1
SI(N1=0) ENTONCES
MOSTRAR"EL NUMERO NO ES PAR NI IMPAR"
SI NO
SI(N1MOD2=0) ENTONCES
MOSTRAR"EL NUMERO ES PAR"
SI NO
MOSTRAR"EL NUMERO ES IMPAR"
FIN SI
FIN SI
FIN
3. Algoritmo que nos diga si una persona puede acceder a cursar un ciclo formativo de grado superior o no. Para acceder a un grado superior, si se tiene un título de bachiller, en caso de no tenerlo, se puede acceder si hemos superado una prueba de acceso.
R/
Variables: B, P
INICIO
Mostrar "¿Tienes el título de bachiller?", B
Si (B="Si") Entonces
Mostrar "Puedes acceder al grado superior"
Si no
Mostrar "¿Tienes la prueba de acceso superada?", P
Si (P="Si") Entonces
Mostrar "Puedes acceder al grado superior"
Si no
Mostrar "No puedes acceder a un grado superior"
Fin Si
Fin Si
FIN
SEMANA # 18
REPASEMOS CON LOS SIGUIENTES EJERCICIOS(ALGORITMOS) Y DFD:
CLIC AQUI
1. Algoritmo que lea dos números, calculando y escribiendo el valor de su suma, resta, producto y división.
Var numero1, numero2, resultado, resultado 1, resultado2, resultado3 Inicio Escribir "Introduce el primer numero" Leer numero1 Escribir "Introduce el segundo numero" Leer numero2 resultado=numero1+numero2 Mostrar "La suma de los dos números es:", resultado resultado1=numero1-numero2 Mostrar "La resta de los dos números es:", resultado1 resultado2=numero1*numero2 Mostrar "La multiplicación de los dos números es:", resultado2 resultado3=numero1/numero2 Mostrar "La división de los dos números es:", resultado3Fin 2. Algoritmo que lea dos números y nos diga cual de ellos es mayor o bien si son iguales
|
SEMANA # 17
EMPRENDIMIENTO
1. Escribe los logros
2. Contesta los saberes previos
3. Desarrolla las competencias interpersonales (ver cuadro rosado pág 48)
4. Realiza el mapa conceptual de los roles del equipo (detallando lo mas importante de cada uno), copia el link.
5. Desarrolla las competencias interpersonales (ver cuadro rosado pág 52)
6. Realiza la evaluación de la pág 54 (puntos 1,2 y 3)
Suscribirse a:
Entradas (Atom)